Entre histoires, convictions et compromis - Parentalité féministe et littérature jeunesse

Details

Supervisors

Hermesse, Julie

Faculty

Faculté de philosophie, arts et lettres

Degree label

Master de spécialisation en études de genre

Abstract

A partir d’entretiens semi-directifs menés auprès de dix mères vivant en Belgique francophone, ce mémoire explore la question suivante : Comment les parents féministes transmettent-iels leurs valeurs à leurs enfants à travers la littérature jeunesse et d’autres pratiques éducatives au quotidien ? Les résultats montrent que ces mères mobilisent diverses stratégies pour transmettre leurs valeurs à leurs enfants, privilégiant des petites discussions quotidiennes pour encourager l’esprit critique. Concernant la littérature jeunesse, elles sélectionnent des ouvrages anti-sexistes, recontextualisent et discutent avec leurs enfants de certaines histoires et écartent ceux sont jugés trop éloignés de leurs valeurs. Cette transmission n’est toutefois pas exempte de tensions : les participantes évoquent des compromis nécessaires entre leurs idéaux féministes et les réalités concrètes de leur vie quotidienne.

Based on semi-structured interviews with ten mothers living in French-speaking Belgium, this thesis explores the following question: How do feminist parents transmit their values to their children through children's literature and other everyday educational practices? The results show that these mothers use a variety of strategies to transmit their values to their children, favouring short daily discussions to encourage critical thinking. When it comes to children's literature, they select anti-sexist books, recontextualise and discuss certain stories with their children, and discard those that are deemed too far removed from their values. However, this transmission is not without tension: the participants mention the necessary compromises between their feminist ideals and the concrete realities of their daily lives.