Parentalité, risques de Burn-out parental et normes culturelles : expérience des parents originaires d’Afrique subsaharienne vivant en Belgique

Details

Supervisors

Aujoulat, Isabelle

Faculty

Faculté de santé publique

Degree label

Master [120] en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée

Abstract

frLe burn-out parental est aujourd’hui reconnu comme une problématique importante de santé publique pouvant avoir des répercussions majeures sur les parents, les enfants et l’équilibre familial. Si ce phénomène a largement été étudié dans les sociétés occidentales, les influences culturelles qui façonnent son expérience restent encore peu explorées, particulièrement dans les contextes migratoires. Ce mémoire s’intéresse à la manière dont les normes culturelles influencent l’expérience du burn-out parental chez des parents originaires d’Afrique subsaharienne vivant en Belgique. Cette recherche s’inscrit dans un contexte où des parents issus de sociétés traditionnellement collectivistes évoluent dans une société davantage marquée par l’individualisme. Alors que, dans de nombreux contextes d’Afrique subsaharienne, l’éducation des enfants repose sur un soutien familial et communautaire élargi, la parentalité en Belgique est souvent vécue de manière beaucoup plus isolée. Cette transition peut modifier profondément l’expérience parentale et les ressources disponibles face aux difficultés quotidiennes. L’étude repose sur une méthodologie qualitative combinant six entretiens semi-directifs et un focus groupe. Les entretiens ont été réalisés auprès de parents présentant des signes d’épuisement parental, répartis entre parents originaires d’Afrique subsaharienne et parents d’origine européenne. Les participant·e·s ont complété le Parental Burnout Assessment (PBA), permettant d’identifier deux situations de burn-out parental et quatre situations de risque élevé. Les données ont été analysées selon une approche thématique centrée sur la genèse du burn-out parental, son vécu et ses conséquences. Les résultats montrent que le burn-out parental présente des manifestations relativement similaires chez l’ensemble des parents rencontrés : fatigue intense, culpabilité, perte de plaisir dans le rôle parental, difficultés relationnelles ou encore impact sur la relation aux enfants. Toutefois, certaines spécificités culturelles ressortent particulièrement chez les parents originaires d’Afrique subsaharienne vivant en Belgique. L’absence de ressources familiales et communautaires apparaît comme un facteur majeur de vulnérabilité. Le passage d’un modèle de parentalité collective à une parentalité plus solitaire génère un sentiment d’isolement important. Les résultats mettent également en évidence le poids des attentes familiales venant du pays d’origine, notamment concernant le nombre d’enfants ou le rôle attendu des parents. Les participantes du focus groupe soulignent aussi l’influence des normes de genre dans la répartition des tâches domestiques et parentales, ainsi que la difficulté, dans certaines communautés, d’exprimer une souffrance psychique ou de demander de l’aide sans ressentir de honte. Ce travail montre que le burn-out parental ne peut être compris indépendamment du contexte culturel et migratoire dans lequel évoluent les familles. Il souligne l’importance de développer des approches de prévention et d’accompagnement tenant compte des réalités culturelles, des parcours migratoires et des représentations de la parentalité propres aux parents concernés.