Intégration de l’éducation au Développement Durable dans l’enseignement supérieur belge en gestion d’entreprise : Stratégies pour éviter l’écolassitude étudiante

Details

Supervisors

Swaen, Valérie

Faculty

Louvain School of Management

Degree label

Master [120] en sciences de gestion, à finalité spécialisée

Abstract

frCe mémoire interroge l’intégration du développement durable (DD) dans les formations en sciences de gestion, en lien avec un phénomène émergent : l’écolassitude, ou la fatigue des étudiants face à une exposition excessive ou mal encadrée aux enjeux durables. Après une revue de littérature sur l’éducation au développement durable, la RSE et les approches pédagogiques, l’analyse repose sur neuf entretiens menés avec des enseignants d'écoles supérieures belges. Les résultats révèlent des obstacles structurels (manque de formation, dispersion des contenus, tensions disciplinaires) mais aussi des leviers d’action : structuration progressive du cursus, pédagogie active, formation continue des enseignants et implication étudiante. L'analyse conclut que le DD ne peut être enseigné comme une simple matière, mais nécessite un changement de posture pédagogique afin d’éviter la saturation et favoriser un apprentissage critique et engageant.