Les effets du burn-out parental sur les enfants, recherche qualitative auprès d’enfants de 6-12 ans

Details

Supervisors

Roskam, Isabelle ; Mikolajczak, Moïra

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Le burn-out parental est un syndrome spécifique, distinct du burn-out professionnel, du stress parental ou de la dépression. Il survient lors d’une exposition importante et prolongée au stress parental, lorsque les exigences qui pèsent sur le parent dépassent ses ressources. Il comprend trois facettes : un épuisement physique et émotionnel, une distanciation affective et une perte de plaisir et de sentiment d’efficacité. La recherche sur le burn-out parental s’est concentrée, jusqu’à présent, sur le point de vue des parents. Ce mémoire se penche sur le vécu des enfants eux-mêmes. Il explore comment les enfants âgés entre 6 et 12 ans perçoivent et interprètent le burn-out de leur parent. Les données reposent sur des entretiens avec trois mères en burn-out parental sévère et leurs cinq enfants.