Impact du climat motivationnel sur la gestion du succès versus de l'échec chez les jeunes joueurs de football : étude expérimentale

Details

Supervisors

Eeckhout, Coralie

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [120] en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité didactique

Abstract

frCe mémoire s’intéresse à la relation entre le climat motivationnel instauré par les entraîneurs et la manière dont les jeunes footballeurs, âgés de 9 à 14 ans, régulent leurs émotions face au succès et à l’échec. En s’appuyant sur les théories de l’autodétermination et des buts d’accomplissement, l’étude examine comment un climat centré sur la maîtrise (valorisant l’effort, l’apprentissage et la progression) ou un climat orienté vers la performance (favorisant la comparaison et la compétition) est associé à des stratégies émotionnelles spécifiques, telles que la réévaluation cognitive ou l’inhibition émotionnelle. La méthode utilisée combine des outils quantitatifs (questionnaires validés) et qualitatifs, grâce à une grille d’observation conçue pour analyser les comportements réels des joueurs et des entraîneurs pendant les entraînements et les matchs filmés. Cette approche a permis de comparer ce que les participants déclaraient avec ce qui se passait concrètement sur le terrain. Les résultats montrent que les jeunes évoluant dans un CMM présentent une meilleure RE et des interactions collectives plus positives. À l’inverse, un CMP est davantage associé à des tensions émotionnelles et à des attitudes négatives. Cette étude souligne combien un accompagnement bienveillant et structuré est essentiel pour soutenir le développement émotionnel des jeunes sportifs.