La littératie en santé digitale comme médiateur d'inégalités en santé
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- Lutter contre les inégalités en santé nécessite d’en comprendre les mécanismes. La santé et les comportements de santé sont influencés par des facteurs socio-économiques, mais d’autres éléments intermédiaires, comme la littératie en santé digitale peuvent jouer un rôle médiateur dans ce lien. Cependant, la numérisation de l'information peut constituer un obstacle à son accès pour une partie de la population. La littératie en santé digitale nécessite en effet des compétences spécifiques, d'autant plus essentielles dans un contexte où une grande quantité d'informations est disponible en ligne, mais où la mésinformation est également très présente. La littératie en santé digitale pourrait représenter un levier pour réduire les inégalités en matière de santé. Cette étude explore le rôle médiateur de la littératie en santé digitale entre le niveau socioéconomique et la santé. Un échantillon belge de 1000 personnes a été utilisé, avec des données provenant du HLS19. La méthode de médiation de Baron et Kenny a été appliquée. Les résultats montrent qu'il n'y a pas de médiation entre le niveau socio-économique, la littératie en santé digitale et les comportements en santé, mais bien une médiation partielle entre le statut social perçu, la littératie en santé digitale et la santé perçue. Les dimensions "appliquer" et "évaluer" de la littératie en santé digitale sont perçues comme les plus difficiles à mettre en œuvre et ont également un rôle médiateur. En conclusion, la littératie en santé digitale, notamment ses compétences "évaluer" et "appliquer", peut être un levier pour réduire les inégalités en santé. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour mieux comprendre son rôle et améliorer les compétences de la littératie en santé digitale dans la population.