Regards des accompagnateurs des services d’accrochage scolaire sur les actions mises en place pour le raccrochage des élèves en situation de décrochage, et perceptions des jeunes sur leur parcours, l’accompagnement reçu et leurs perspectives

Bajaddi, Anissa ; Bajaddi, Sanae
(2025)

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Details

Supervisors
Lecat, Antoine
Faculty
Faculté des sciences de l'éducation
Degree label
Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée (horaire décalé)
Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée (horaire décalé)
Abstract
frLe décrochage scolaire représente un phénomène majeur du système éducatif qui nécessite la mise en place de dispositifs d'accompagnement adaptés pour favoriser le raccrochage des élèves concernés. Dans ce mémoire, nous avons mené une étude qualitative afin de comprendre les perceptions des jeunes en situation de décrochage concernant les facteurs les ayant conduits à quitter l'école, l'accompagnement qu'ils ont reçu et leurs perspectives. En parallèle, nous avons recueilli le point de vue des professionnels exerçant au sein des services d'accrochage scolaire sur les actions mises en place pour favoriser le raccrochage. Pour cela, nous avons réalisé des entretiens semi-directifs afin de faire émerger leurs ressentis.