Quand l'espace et l'action modulent l'attention : étude expérimentale de la pseudo-négligence verticale

Details

Supervisors

Masson, Nicolas ; Geers, Laurie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

frL’attention spatiale joue un rôle essentiel dans la détection et le traitement des informations pertinentes. Si son altération sur l’axe horizontal a été largement étudiée, notamment via l’héminégligence et la pseudo-négligence, les mécanismes attentionnels sur l’axe vertical restent encore peu explorés. Cette étude vise à étudier la pseudo-négligence verticale, c’est-à-dire un biais attentionnel vers le haut, en explorant l’influence de facteurs connus pour moduler la pseudo-négligence horizontale et l’héminégligence horizontale et pour induire des dissociations dans leurs manifestations. Ces facteurs sont la distance entre le stimulus et le participant, l’effecteur mobilisé et la longueur des lignes à bissecter. Quarante-huit participants ont réalisé une tâche de bissection de lignes verticales dans quatre conditions combinant l’utilisation de la main ou du pied, et la position des lignes dans l’espace péri-personnel ou extra-personnel. L’espace péri-personnel correspondait à une proximité directe des stimuli tandis que l’espace extra-personnel impliquait que les lignes se situent à 140 cm du participant. Ce dernier était positionné face à un écran vertical sur lequel étaient projetées des lignes de longueurs différentes (12°, 16° ou 20° d’angle visuel). Les résultats ont confirmé l’existence d’un biais attentionnel vertical marqué vers le haut qui s’accentue lorsque les lignes sont plus longues, sont proches du participant et sont bissectées avec la main. Ces résultats suggèrent une interaction entre des processus perceptifs-attentionnels et moteurs-intentionnels dans la pseudo-négligence verticale, soulignant le rôle de l’espace péri-personnel comme espace d’action immédiate propice à l’usage de la main. Cette étude met en évidence que l’attention ne se déploie pas de manière uniforme sur l’axe vertical mais qu’elle varie en fonction de la distance à laquelle se trouve un objet, de l’effecteur utilisé pour agir avec lui et des propriétés de cet objet.