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Comment les enseignants de français s'approprient-ils une grille diagnostique d'écriture conçue dans un objectif de différenciation des apprentissages ?
Authors:
Moreau, Amandine
;
Bigaré, Robin
Supervisors:
De Croix, Severine
2024
EDUC
Développer les compétences de lecture et d’écriture au cycle 2 grâce aux réseaux littéraires. Une analyse qualitative des pratiques effectives d’enseignement et d’apprentissage.
Authors:
Blehin, Aline
Supervisors:
De Croix, Severine
2022
EDUC
Etat des lieux des pratiques déclarées de différenciation dans le domaine de la compréhension de textes lus en primaire
Authors:
Fauvarque, Justine
Supervisors:
De Croix, Severine
2024
EDUC
Inscrire son enfant dans une école pratiquant l’immersion linguistique : quel rôle joue la pratique de la langue étrangère par les parents dans le choix de l’établissement scolaire ?
Authors:
Lawarrée, Marie
Supervisors:
Hiligsmann, Philippe
;
De Croix, Severine
2023
EDUC
L'influence de l'environnement de la classe et des pratiques de lecture sur le rapport à la lecture des élèves de 3, 4 et 5e primaire en Fédération Wallonie-Bruxelles
Authors:
Borremans, Virginie
Supervisors:
De Croix, Severine
2024
EDUC
La participation à une communauté professionnelle et le développement du sentiment d’efficacité personnelle : Étude de cas du «groupe d’apprentissage et de soutien professionnel» de Bruxelles organisé par ChanGement pour l’Égalité
Authors:
Fockedey, Christophe
Supervisors:
De Croix, Severine
2023
EDUC
La pratique d’enseignement de la lecture en pédagogie alternative : quelle configuration de l’environnement littératié pour quelles activités du côté des élèves ?
Authors:
Dantinne, Sophie
Supervisors:
De Croix, Severine
2024
EDUC
Les dispositifs d’écriture: de leur enseignement en formation initiale à leur mise en œuvre dans les classes du primaire avec des enseignants novices
Authors:
Buifrahi, Nabil
;
Urdinov, Julie
Supervisors:
De Croix, Severine
2023
EDUC
Les enseignants et les communautés de pratiques : quelles structures pour quels usages ? Une étude des types de communautés de pratiques selon les profils motivationnels des enseignants
Authors:
Dejalle, Camille
Supervisors:
De Croix, Severine
2023
EDUC
Les pratiques de choix en lecture des élèves de 4e année primaire au sein d’écoles à indices socioéconomiques contrastés - Étude d’un dispositif didactique d’enseignement des stratégies de choix des lectures personnelles
Authors:
Rase, Louise
Supervisors:
De Croix, Severine
2024
EDUC
Quelles sont les pratiques déclarées des enseignants du primaire en matière d'écritures intermédiaires ?
Authors:
Culot, Marie
Supervisors:
De Croix, Severine
2024
EDUC
Se former par les communautés de pratiques : étude des motifs d’engagement et du développement professionnel des enseignant.e.s dans deux communautés de pratiques disciplinaires
Authors:
Dubuisson, Camille
Supervisors:
De Croix, Severine
2023
EDUC
Soutenir la différenciation pédagogique dans l’apprentissage de la lecture en deuxième primaire : l’enseignement de stratégies de lecture en petit groupe accroit-il les apprentissages des élèves en compréhension et en identification de mots ?
Authors:
Baurins, Alice
Supervisors:
De Croix, Severine
2024
EDUC